奖学金支持教育学生

2020年11月9日

天主教学校家长NSW / ACT理事会介绍了学生的巴黎圣母院,去年大学学习教育奖学金。今年的奖学金得主 - 小学教育学生的本科艾米莉斯温伯恩 - 计划用她的奖学金钱给他人受益。

“我很高兴获得奖学金,并非常荣幸和谦卑所有其他申请人的被选择出来,”艾米丽说。 “我打算把对支持我的学生时,我开始教全职工作。”

天主教学校的家长委员会NSW / ACT(CCSP)奖学金的设立是为了帮助谁在家长/教师参与在孩子的学习重要性的特别关注未来教师的研究。

“我们要支持预在职教师的培训,以确保他们在学习和家长参与的教育,形成青少年的教师与家长关系中的重要地位有深刻的理解,”彼得恩典,执行董事说:在CCSP。

彼得认为,学生家长和教师受益患有特征在于尊重通信的开放,信任的关系,侧重于学生的学习成果。 “父母是孩子的第一任教师。父母知道自己的孩子比谁都清楚 - 他们可以帮助老师了解孩子更好,它可以帮助老师在提高孩子的学习成果,”他说。 “同时,由于老师的关系学习专家,他们也将自己的专业知识和经验融入谈话。因此,教师不仅可以提供最佳的个性化的孩子学习经验,但就如何他们可以最好地支持孩子的教育超越了课堂的背景下,父“。

艾米莉同意,这是她在父母/教师参与的兴趣,促使她去申请这个奖学金。 “支持家长和教师创造一个鼓励社区的学习环境之间的重要关系,我很高兴找到了奖学金。”她说。

“我一直有幸观摩家长和老师之间的关系,在我以前的实践经验如何影响孩子的学习,说:”艾米莉。“上学期我发现班上的同学和关系学习的成功之间的关系我的指导教师曾与他们的父母。”

CCSP的奖学金,约瑟夫woolnough的首届获得者,被带到了家长教师关系的价值的认识,已经参加了在悉尼西部一个削减高中。

“回吐是代表‘父母教育’,其中涉及到的学校在他们的学校教育的各个方面和家长认识到家长作为孩子的第一教育者的教育机构。我这个任务完全同意,因为孩子是由家长以及教师的严重影响,”约瑟夫说。 “而教师能够指导他们学习在课堂上父母可以帮助孩子的学习在家里。这是很自然的老师和家长协调。”

约瑟夫和Emily两个很幸运,足以满足彼得恩典,并亲自感谢他对安理会的慷慨。

“我希望约瑟夫和Emily将继续支持家长和儿童和青少年参加过他们的激情和承诺,家长参与天主教学校的照顾,他们将继续支持和促进CCSP的工作,”彼得说。 “更多的教师的学校,是正宗铭记父母参与的,关我们的学生更好的将”。


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