新闻和活动

  • 2020年11月的通知

    使命与目标(ATEA)

    澳大利亚教师教育协会(ATEA)会员资格邀请。观看 atea飞行物概述了使命和目标.

    11月2020年新闻通讯

    11月2020年新闻通讯

    荒山Telall博客 - 05年11月20日
    Covid-times在线学习的学生经历

  • 2020年10月的通知

    10月2020年通讯最新信息

    10月2020年通讯

  • 通知2020年9月

    Acen网络研讨会:确保工作质量综合学习 - 10月10日

    日期: 2020年9月10日星期四
    时间: 下午12:30 - 下午1:30
    更多信息和注册: acen网络研讨会:10 9020


  • 2020年8月的通知

    荒山Telall博客 - 2020年8月20日
    在线教学,渴望连接


    ACEN WIL Virtual Summit now open! October 27 & 28, 2020


    8月2020年8月通讯

  • 2020年7月的通知

    全球对话#3


    7月2020年新闻通讯


  • 2020年6月通知

    acen - 全球谈话#2

    全球对话 - 雇主在Covid时代和超越中的雇主视角


    acen在线研讨会

    加入我们这个重要的讨论。

    日期: 2020年7月2日星期四
    时间: 上午11:00 - 下午1:00

    注册现在仍然开放,将于2020年6月25日星期四闭幕。

    现在注册


    遥控:连接的教师峰会 提供了一个论坛,用于识别和促进在线和混合学习的教师的最佳教育学,技术和工具,并帮助教师设计学习者最受欢迎的体验。由亚利桑那州立大学举办偏远,是ASU基金会支持的独立会议。

    7月13日和14日,远程:ASU托管的连接教师峰会将展示最佳实践,技术和工具,以便在“最佳在线教育中的概念”中提供可操作的洞察力。与会者可以在同时学习轨道的两个4小时内访问60多个策划会话。

    有关更多信息,请参阅: //www.t这里motesummit.org/remote-about.


    6月2020年6月通讯


    参加我们的第四ACEN关键对话在下周四,周边面临WIL从业当前问题的讨论平台。由ACEN covid19响应团队和专业ACEN发展与资源委员会推动下,这个虚拟会话涉及促进了学科组联机对话。我们邀请你说话了,就什么事情对你最,并提供战略,鼓励彼此在我们的WIL社区分享您的想法。

    反射与反思实践在威尔
    嘉宾礼仪:帕特里克斯博士卢卡斯,史育大学,新西兰

    反思对于意义制作至关重要,并长期以来一直在WIL课程中导致学生发现,探索和评估实际经验。作为写作工具的反思也经常用于基于基于WIL的评估。在本次会议中,将鼓励纪律群体讨论和分享关于他们如何在课程中思考的见解。

    日期: 2020年6月11日星期四
    时间: 上午11:00 -12:00pm最可爱

    下面注册以接收网络研讨会详细信息。

    寄存器

  • 2020年5月通知

    acen关键谈话

    加入我们的下一个acen关键谈话,一个讨论围绕威尔从业者面临的当前问题的平台。由Acen Covid19响应小组和Acen专业开发和资源委员会驱动,这次虚拟会议涉及促进纪律群体的在线对话。我们邀请您发言,分享您对您最重要的想法,并提供在我们的威尔社区中鼓励彼此的策略。

    评估和威尔
    在这次谈话,我们将通过嘉宾和评估专家副教授罗拉ajjawi,博士乔安娜泰教授大卫从中心在迪肯大学在评估研究和数字化学习(摇篮)boud结合。评估是学习的主要因素,可以让学生展示技能,知识和成就。它也可以促进思考和支持学生的过程让他们的学习过程中的判断。此举在网上WIL已经要求我们考虑到我们评估的方式,我们如何评估什么,我们评估。在这次会议上,学科群将鼓励讨论一些评估WIL所面临的挑战和对策。

    日期: 2020年5月21日星期四
    时间: 上午11:00 -12:00pm最可爱

    注册以接收网络研讨会详细信息。


    Acen May 新闻letter

    与ACEN板ACEN 2020大会委员会共同作出了艰难的决定推迟今年ACEN 2020会议至十月2021年2021年会议将在墨尔本在同一场地10月25日至27日2021。

    我们非常失望地不得不做出这个决定,但考虑的covid-19情况的不确定性,我们认为这是进行最安全,最实用的方法。

    会议委员会正在考虑今年晚些时候经营一场虚拟的Acen会议,并将尽快提供更多信息。对于2020年提交摘要的人提交摘要的人没有要求,它不会排除ACEN 2021会议上的介绍。委员会将不久与主题书籍和那些提交摘要提交摘要讨论演示期权的人。

    如果您已经注册,您的注册可以汇到ACEN 2021.如果您希望获得全额退款,请联系 acen2020@conferenceonline.com.au. 5月31日之前,2020年在此日期之后,所有剩余的注册将被结转到2021年的会议和退款选项会恢复到原来的条款。

    如果您已预订住宿,会议管理人员目前正在与酒店工作,你会单独联系到在接下来的2周内讨论您的选择。

    ACEN继续通过专业发展活动,包括研讨会和基于状态的活动的综合套件,以支持在澳大利亚工作的综合学习社区 www.acen.edu.au.

    我们要感谢我们的赞助商,主题演讲和发言者在澳大利亚的持续支持西港岛线和一个非常特别感谢ACEN 2020大会委员会对所有的辛勤工作。

    我们期待在2021年在墨尔本见到您!

    加入我们这个星期四为我们的第二个关键ACEN谈话,周边面临WIL从业当前问题的讨论平台。由ACEN covid19响应团队和专业ACEN发展与资源委员会推动下,这个虚拟会话涉及促进了学科组联机对话。我们邀请你说话了,就什么事情对你最,并提供战略,鼓励彼此在我们的WIL社区分享您的想法。

    除了在家工作之外:做出的新方法

    而快速移动到在线学习可能有必要“恐慌gogy”的状态,我们又能从什么工作,这些变化学到了什么?因为我们超越快速修复,并开始规划未来的会议,有什么新的WIL的做法已经出现,还剩下什么?将这些模型有什么影响与行业合作伙伴,我们的学生和我们的团队中的工作方式?在这次会议上,学科群将鼓励讨论什么被概念化,并计划在2020年及以后的下半年WIL的创新模式。 

    日期:2020年5月7日星期四
    时间:11:00 -12:00pm最可爱


    寄存器 接收网络研讨会细节。

  • 2020年4月的通知

    荒山Telall博客
    虚拟会议是未来的方式吗? - Lak20的主持人和参与者观点

    Bbworld 20 - 呼叫演示文稿持续到2020年5月11日

    acen wil研究对话

    Acen April时事通讯

    acen - 关键谈话

  • 2020年3月的通知

    acen 3月通讯
    ACEN logo


    acen wil covid-19调查
    Covid-19展示了危机,全球从未经历过以前从未经历过。 aceN正在Covid-19的背景下开始对Wil的对话。

    acen国家调查:Wil和Covid-19
    为了更好地了解您的问题,请完成此在线调查。它要求您列出您的疑虑,问题和策略,以及acen所需的支持。调查将带您不超过5分钟。请在3月20日星期五下午5:00完成调查。
    完成调查

    Acen National Webinar:Wil和Covid-19
    我们将群集响应并将其送回Acen社区。在WIL和Covid-19上将有一个特殊的Acen网络研讨会系列。
    日期: 2020年3月24日星期二
    时间: 1:00 PM AEDT. (检查您当地的时间)
    现在注册


    黑板亚太时事通讯 - 2020年3月


    Notre Dame的5,000美元Aspire奖现在是开放的

    由商务活动珀斯资助的,澳大利亚大学澳大利亚Aspire奖是5000美元的奖学金,将通过在其所选领域的相关国家或国际会议上出席出席的国家或国际会议提供个人和专业发展,以获得5,000美元的奖学金。努力。 应用程序关闭:4月10日2020年4月10日.

    奖学金涵盖航空旅行,住宿和注册到相关的国家或国际会议,最高可达5,000美元(适用的GST)。在收到上述费用和接受者的收到付款收据/发票后,提供资金 3年s使用资金。

    如果您不确定资格,申请流程或计划的任何方面,我们建议您参加以下信息会议。

    • Aspire Information Session at the Perth Convention & Exhibition Centre
      A free information session is being held at the Perth Convention & Exhibition Centre on Tuesday, 17 March 2020 between 10am – 11.30am. 寄存器 at trybooking.com..
    • 在巴黎圣母院渴望信息会议
      一个免费的信息会在迈克尔·基廷室召开,周二,下午12:30之间的2020年4月2日 - 下午1:30。关于本次会议的更多信息将很快提供。

    请看我们 促销传单 有关更多信息,或电子邮件 lto@nd.edu.au..


    acen 2月/ 3月通讯
    ACEN logo

  • 2020年2月的通知

    澳大利亚大学教学奖
    对于大学教学澳大利亚奖项刚刚公布。祝贺我们的7名国家认可的教育工作者谁赢得了学生学习的杰出贡献引文:

    • Benjamin干草从护理和助产线 - Fremantle. Campus
    • 来自教育学院的Sean Kearney - 悉尼校区
    • Dee O'Conner和她的团队从教育学院:Christine Robinson,Tracy Treasure,Linda Cranley和Samantha Wynne - Fremantle. Campus

    阅读更多信息 他们的工作和AAUT奖项.


    aceN 2020会议


    Ascolite Bulletin - 2020年2月10日


    全球Wil - 国际在线专业学习 - 2月2020年


  • 1月2020年1月通知

    acen digest - 1月2020年


    Ascilite Bulletin - 1月28日


    ACEN logo

    ACEN 2020 conference

    超级早鸟登记关闭1月31日

    可用直到2020年1月31日 - 节省100美元。

    现在注册

    提交文件,展示,圆桌会议和海报

    提交截止:4月17日2020年4月17日
    通过滚动评论通知的作者:不迟于2020年6月19日

    提交

    在灯光中获取您的姓名和徽标 - 或者至少是一个粗体,彩色的字体!

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    赞助机会


    Ascilite Bulletin,1月13日2020年

    Ascolite新闻

    1. AJET特别问题:数字股权现已发布
    2. 在2019年最佳期刊中选择的AJET文章
    3. 新的Telall博客帖子数字股权
    4. Reminder: EOIs invited for the 2020 社区 Mentoring Program & Information webinar

    其他新闻

    1. 提交Edulearn20提交摘要的邀请
    2. The Internatioanl HE Teaching & Learning Conference, 13 August 2020
    3. 职位空缺:计算机科学教育技术专家ANU

    AJET特别问题:数字股权卷。 35号。 6(2019)现已发布

    我们很高兴地通知教育技术的澳大利亚杂志特刊发表在2019年的最后几天的问题,它包含了文章的编辑可以从 AJET网站。一如既往,我们感谢协会编辑的精彩团队,他们促进了评论和作者修订。

    特别感谢我们的客人编辑; Julie Willems(蒙纳士大学),海伦法利(南昆士兰大学)和克里斯坎贝尔(格里菲斯大学)。

    该副主编是医生托马斯唐纳德·科克伦,cflat中心学习和教学奥克兰理工大学新西兰,新西兰;一个/教授琳达咕啉,技术,澳大利亚的史文朋大学;博士。埃蒙·科斯特洛,为数字化学习都柏林城市大学,爱尔兰国立;医生克里斯托弗Ë丹恩,澳大利亚南昆士兰大学;博士。邓丽君小号foulger,亚利桑那州立大学,美国;副教授保罗gruba,澳大利亚墨尔本大学,教授朱迪·哈里斯,威廉和教育玛丽学院,美国;博士亨克huijser,昆士兰科技大学,澳大利亚;副教授马修·卡尼,干教育期货研究中心,悉尼科技(UTS)的大学,澳大利亚。博士简清利,技术,新加坡的新加坡机构;副教授贾森·米的小屋,澳大利亚昆士兰大学;副教授丽娜markauskaite,ajet副主编,澳大利亚悉尼大学;副教授斯蒂芬·马歇尔,惠灵顿维多利亚大学,新西兰;博士迈克尔·菲利普斯,澳大利亚莫纳什大学;医生凯特·汤普森,澳大利亚格里菲斯大学;教授开玩笑voogt,应用科学,荷兰阿姆斯特丹/ windesheim大学。

    关联教授。 Michael Henderson,助理教授。 Eva Heinrich和助理教授。 Petrea Redmond,Lead编辑,澳大利亚教育技术学报

    在2019年第10名最佳期刊中选择的AJET文章(NIDL)

    在4年的运行,ajet作出了贡献在年级前10开放获取期刊文章的选择NO1文章。该列表由国家数字学习(都柏林城市大学)编译为自己的一部分“2019年前10个开放式访问期刊文章的国家良好读物“。可以找到详细信息 这里。

    新的Telall博客帖子数字股权

    在第一telall博客文章2020年,朱莉·威廉姆斯,数字资产(刚刚发布)的ajet专刊的客座编辑,讨论了特刊邀请读者加入ascilite特殊利益集团的数字资产。你可以阅读博客 这里.

    Reminder: EOIs invited in ASCILITE's 2020 社区 Mentoring Program & Information Webinar

    这是一个提醒人们在2020年社区指导计划中的应用程序(感兴趣的表达)正在被接受,并于2020年2月1日到期。

    在ascilite社区辅导计划(CMP)旨在提供辅导机会跨越多个领域,其中包括技术,学术发展,学习发展,教师学者,早期的职业生涯的研究人员,平面设计师和程序员。

    该方案自2003年以来一直在运营,拥有超过165名成员,参加了迄今为止。您将在Ascolite网站上找到程序的完整详细信息 这里 以及申请表格。对于对该计划兴趣的人来说,信息会议网络研讨会将在新的一年进行。

    CMP信息网络研讨会

    欢迎有兴趣了解有关CMP的更多信息,并加入信息网络研讨会 1月11日1月11日 - 下午12点。您可以登录会话 这里。 (不需要预先登记)。因为这将是一个互动的环节中,我们鼓励参与者登录提前开始10分钟的时间,以确保他们的麦克风和扬声器是否工作正常。

    邀请的抽象提交edulearn20

    edulearn20(教育和新的学习技术第12届国际会议)将于在七月六日至八日2020年帕尔马,西班牙和抽象的意见是由于2020年3月12日。

    摘要应在线提交 这里.

    在过去的12年里, Edulearn. 已成为一年一度的交汇点讲师,研究员,教授,教育的科学家和技术专家。每年,edulearn汇集了来自80个不同国家在一起超过800名代表。

    澳门葡京游戏官网提供展示你的项目和经验的国际观众一个理想的机会。同时,它会提供参与者的教育和新的学习技术的当前状况的概述。

    edulearn20程序将其在科学网列入(会议录引文索引)进行审查。以前的版本都已经建立索引。此外,DOI号码将被分配给每个接受的纸。

    国际高等教育教学与学习会议

    国际高等教育教学和学习会议在约翰内斯堡国际高等教育教学和学习(hetl)和南非大学联合主办,从8月10日至13日2020年,南非。

    2020年会议旨在通过专注于Hetl的四个核心领域,推进高等教育教学和学习的奖学金和实践:

    • 全球网络和跨学科合作,
    • 研究,创新和学术出版,
    • 高等教育发展和能力建设,
    • 人权与社会正义。

    Unisa拥有146年的历史,并在高等教育中,在高等教育中,特别是在开放和远程教育方面,同时在拥抱电子教学和学习支持其远程学习角色并满足的尖端教育中要求南非,非洲大陆和发展中国家所需的高等教育系统。

    有关详细信息,请访问网站 这里。

    职位空缺:计算机科学教育技术专家ANU

    • 工作号:535106
    • 工作类型:固定术语
    • 位置:堪培拉/行为
    • 分类:专业
    • 分类:ANU总监6/7(行政)
    • 薪水包:每年92,957美元 - $ 92,957(兼职Pro Rata)加上17%的退休金
    • 条款:全/兼职,固定期限(12个月)
    • 完整或兼职职位,工作时间灵活。

    作为一名教育技术专家,存在加入计算机科学研究所(澳大利亚国立大学)的令人兴奋的机会。这些角色将作为一支团队一起工作,并在学院的其他专业人员一起提供课程支持,以确定运行大规模计算机科学课程的课程召集人,特别专注于我们的基础课程。

    我们正在寻求来自人们的申请计算机科学或信息技术背景,他对教育有兴趣并拥有优质的行政技能。这些是新的角色,可容纳个人力量和专业专注的能力,以获得成功的申请人。提供慷慨的专业发展,网络和指导机会。

    有关详细信息,请访问工作广告 这里.


    AJET特别问题:数字股权

    发布时间:1月12日2020 07:06 PM PST

    蒙纳士大学朱莉威廉博士

    数字股权是一个复杂和多方面的概念。它不仅包括对互联网的硬件,软件和连接,而且在本地语言中的有意义,高质量和文化相关内容以及创建,分享和交换知识的能力。数字时代的参与性公民身份涉及获得和参与高等教育的权利。事实上,这是现代世界的一个关键民权问题。

    ajet特刊集中在其中的一些问题。下面的一个电话,50条共收到并提交给了双盲同行评审过程。由此看来,11篇被接受,跨越各种主题,包括在考虑特殊需求开发通过学习,以更好地支持使用该技术教导别人的那些。这些文章的多样性起到提醒我们的数字资产,并有必要继续认识这些提醒相关的问题的复杂性。这11篇的简要总结如下:

    1. 南非的移动学习政策和实践(罗杰斯卡利萨和米歇尔皮卡德)
    2. 在初始教师教育中与技术参与(Katherine Frances Mclay和Vincent Chua Reyes)
    3. 使用用于学习和分析,设计,开发,实施和评估(艾迪)通用设计准则第一个大规模开放在线课堂的发展(MOOC)培训(莉莉安娜herrara涅韦斯,埃米利奥crisol莫亚和罗萨娜蒙特斯soldada)
    4. 考虑到对他们没有设计为残疾学生无障碍和包容性的MOOC平台民主化(kyodong公园,孝郑某左右,hyunjin CHA)
    5. 教师质量和数字鸿沟(Lina Pelliccione,Valerie Morey,Rebecca Walker和Chad Morrison)
    6. 包容性教育流程以及将政策的翻译成实践(Martin Cabrera,Leidi Yoana Zamudio Garnica和IsabelCristinaMartínezMarfán)
    7. 性别股权与成熟年龄 - 学生的双重作用(Cathy Stone和Sarah O'shea)
    8. 课程设计对残疾的影响(黎明亚当斯,凯特辛普森,Lynda Davies,Chris Campbell和Libby MacDonald)
    9. 教育不公平现象的是原住民和托雷斯海峡岛民复制已经在虚拟学习空间的高等教育经历(艾莉森芦苇)
    10. 一个尺寸适合所有人的方法对员工职业发展中的技术增强学习可能会错过员工的不同需求,意见和能力(朱莉·威廉姆斯)
    11. 推进新的概念模型,以指导从业者和研究人员最大限度地提高推动者,尽量减少从开放式和在线学习的角度来实现高等教育参与参与的股权学生对基础级在线学习的限制(Sarah Lambert)

    特殊版本可以在这里找到: //ajet.org.au/index.php/ajet/issue/view/140.

    ascilite有侧重于数字资产的特别兴趣小组(SIG)。数字资产SIG的目标是志同道合的人连接各地的数字资产的各个方面都非常感兴趣全球;识别和探索与数字资产,并把这些给ascilite成员的关注和更广泛的高等教育界的问题,挑战和机遇;提供跨有关数字公平问题的部门的指导和建议;以促进与数字权益的举措,创新和实践发展;并围绕数字股权项目,出版物和做法,促进合作。

    如果您有兴趣参与,请访问数字股权SIG 网页 有关详细信息。让我们共同努力,找到这个“邪恶问题”的解决方案(Alexander等,2019)。

  • 通知2019年12月


    提供会前研讨会
    提交EOI现在延长至12月17日
    出发了爱好马,专业,最新的深夜2020年10月26日星期一

    提供研讨会 - EOL现在12月17日

    在灯光中获取您的姓名和徽标 - 或者至少是一个粗体,彩色的字体!
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    赞助机会

    通过超级早鸟登记保存
    直到2020年1月31日至1月31日 - 在预算的拐角处获得最后一点点的值。

    立即注册 - 其他人有!


    2020年ACEN再次三个工作综合性学习提供资金(WIL)的研究经费高达每$ 10,000以及应急和/或早期职业研究者$ 5,000两笔赠款。

    赠款对学术和专业人员都开放。

    邀请应用程序与以下主题相关的主题

    • 可持续,可扩展,创新的无效型号
    • 威尔和全球流动性
    • Wil在数字和虚拟学习环境中
    • 通过威尔建立学习者代理和专业身份
    • 支持各种学习者的实践
    • 在Wil中设计和实施质量
    • 获得威尔的权益
    • 学生福利和心理健康

    计划目标
    补助金旨在:

    • 建立Acen成员的能力,包括早期职业研究人员和高等学研究员,将研究进行研究
    • 促进和支持奖学金
    • 制定有效的机制,以识别,开发,传播和嵌入基于研究的基于研究的课程
    • 利用WIL研究中合作的机会和WIL资源的共享。

    应用程序关闭于2020年5月15日

    完整的细节

  • 通知2019年10月

    acen - 非置位无


    acen - 选举acen国家主任


    acen - 2019年10月新闻


    Ascolite Telall博客 - 10月20日


    ICDE时事通讯 - 10月17日


    Blackboard Bbworld - 奥兰多,FL 7月27日至30日 


    Ascolite Bulletin - 10月21日


    Teaching & Learning Forum 2020


    Herdsa Wa的年度教育会议(P)重燃

  • 通知2019年9月

    Ascolite Bulletin - 9月23日


    ICDE时事通讯 - 9月18日


    Ascolite Bulletin - 9月16日


    acen - 2019年9月新闻


    提醒 - acen wa - 2019年9月24日

    有关更多信息,请发送电子邮件: h.pate@ecu.edu.au.


    ASCOLITE公告 - 9月9日


    acen - 制作更多的威尔与服务学习

  • 2019年8月通知

    Teqsa第4届年会 - 11月27日至27日


    Ascolite Bulletin - 8月12日


    acen - 在9月12日星期四 - “制作更多与服务学习”网络研讨会


    黑板APAC通讯八月


    Acen Wa - 支持学生开发个人品牌

    2019年9月24日星期二 - Edith Cowan大学


    tune在星期二的网络研讨会


    acen网络研讨会 - 实习和博士